10 ЗОЛОТЫХ ПРАВИЛ
ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА |
|
|
|
1. Изучайте английский язык с
опорой на родной.
Без опоры на родной язык
полноценно изучить английский язык невозможно.
Чем ниже Ваш исходный уровень, тем актуальнее это
правило. Лишь на продвинутом этапе необходимость в
использовании родного языка отпадет окончательно.
В идеале учитель английского языка одинаково хорошо
владеет и Вашим, и английским языком. Вести урок надо
на английском языке, погружая Вас в него, но
грамматика английского языка и абстрактные понятия
быстрее усвоятся, будучи объяснены по-русски.
Чуть хуже, если педагог, свободно владея английским
языком, Ваш родной знает плоховато - но его знания
хотя бы подстрахуют Вас на самом трудном начальном
этапе. Если учитель не знает русского совсем, учтите:
не всякий носитель английского языка в состоянии
научить ему других; заниматься у него рекомендуем
только если Вы уже давно изучаете английский язык,
а учитель имеет филологическое и педагогическое
образование. |
| 2. Занимайтесь английским языком
регулярно и часто, желательно каждый день.
Эффективнее заниматься английским 5-6 раз в неделю по
1,5-2 часа, чем раз в неделю 10 ч подряд. Когда
уровень английского языка приближается к среднему,
можете сократить частоту до 2-3 раз. Лишь на
продвинутом этапе позволительны еженедельные уроки
английского языка. |
| 3. Моментально применяйте
приобретенные знания английского языка на практике.
Нет носителя английского языка под боком - найдите в
Интернете. Смело говорите и пишите на английском языке
- Ваши усилия оценят, тактично исправляя ошибки.
Попытайтесь также обучать английскому языку Ваших
близких, закрепляя собственные знания (но не мните
себя учителем) |
| 4. Оптимально выстройте
взаимоотношения с английской грамматикой. Если
первые 4-5 из 20-30 страниц учебника английского языка
занимает описание употребления артиклей или разбор
того, каким членом предложения бывает глагол, -
отложите книгу в сторону. Но не игнорируйте грамматику
вовсе. Она нужна - но не теоретическая, а
практическая. В частности, употребление предлогов и
союзов, спряжение глаголов (сперва в настоящем
времени, затем в остальных) | |
| 5. Не учите английские слова без
разбору. Никому, кроме воспитательниц и зоологов,
не нужны названия животных и растений, игрушек и
болезней, которыми кишат иные пособия для начинающих!
Лишь выучив тысячу-другую более употребительных
английских слов (которые Вы найдете в частотных
словарях-минимумах), беритесь за "зоопарк". Главное
внимание при изучении английских слов уделяйте
лексическим единицам, не похожим на слова родного
языка. Не зубрите словари и разговорники: цель их -
чисто справочная. |
6. Правильно ведите словарную
тетрадь. Возьмите тетрадь толщиной не менее 96
листов и разделите ее между всеми буквами английского
языка пропорционально их встречаемости. На те буквы,
на которые начинается наименьшее количество слов
(выявите их по большому англо-русскому словарю: в
английском это J, K, Q, X, Y, Z), отведите по 1 листу.
На чуть более "популярные" - 2-4. А на самые частотные
буквы (B, C, P, S) выделите по 8-10.
Перед тем как выписать непонятное английское слово,
пролистайте соответствующую букву и проверьте, не
записано ли оно ранее; заодно освежите в памяти
"старые" слова. |
| 7. Не переводите каждую английскую
фразу дословно. Некто перевел предложение "У меня
есть книга" так: At me eat book. Интересно, вкусная
была книга:-? Много английских слов имеет несколько
значений, а соединяясь с другими словами образует
новые понятия. |
8. Занимайтесь английским языком
по нескольким пособиям параллельно. Идеальных
учебников английского языка нет, в каждом чего-то
недостает. Устали заниматься по одному - переходите на
другой, где многое покажется Вам знакомым!
Педагог должен быть один, которому Вы доверяете, но не
ограничивайтесь его заданиями: читайте художественную
литературу на английском языке, вникая в психологию
народа - а, значит, и в философию его языка. |
| 9. Не останавливайтесь на полпути
при изучении английского языка. Недоучить язык -
хуже, чем не браться за дело совсем, потому что
вложены труд, время и деньги... Есть ли толк в том,
чтобы выучить сотню слов английского языка и десяток
правил грамматики английского языка - и не понимать
устную речь, не уметь поддерживать беседу? |
| 10. Возвращайтесь к ранее
изученным языкам. Следите, чтобы каждый
последующий язык не выталкивал предыдущий. Часть
текстов, подлежащих переводу с "нового" иностранного
языка, переводите не на русский, а на "старый"
иностранный. |
| По материалам http://www.languages-study.com/ |
|
