За последние годы в украинской «вузовской» науке не произошли такие изменения, которые бы отражали требование времени. Образование, которые до сих пор дается студентам, продолжает опираться на фундаментальные исследования и изыскания. Студенты проходят подготовку в отрыве от производственных задач, не получая достаточных практических навыков. ВУЗы продолжают готовить научных сотрудников, хотя отечественная IT-индустрия нуждается в очень небольшом количестве такого уровня специалистов. В итоге выпускники ВУЗов не получают адекватного образования, позволяющего приступить к реальной работе по специальности сразу после окончания учебы, а в это же время у коммерческих организаций и предприятий наблюдается нехватка специалистов в конкретной предметной области бизнеса. Страдают от этой ситуации и студенты, которые теряют 4-5 лет своей жизни, надеясь на получение специальности, по которой они смогут найти хорошую работу и которая не оправдывает их надежды после окончания ВУЗа.

Поэтому одна из задач учебно-научно-производственного комплекса «Силиконовая долина», представляющего собой объединение компаний и ВУЗов, - решение проблемы отрыва «вузовского» образования от реальных потребностей IT-индустрии. Наш комплекс - своеобразный конвейер, на котором производится продукт в информационной сфере, информационных технологиях.

Создание при Вузах факультативных занятий, проведение курсовых и дипломных проектов, лекций представителями IT-индустрии, людьми, имеющими практический опыт, привлечение студентов старших курсов для работы в компании на частичную занятость, принятие студентов на работу в компанию после защиты диплома – пути достижения цели интеграции учебы и IT-индустрии, от которой выиграют все – и компании, и вузы, и студенты.

В результате этого должно быть достигнуто следующее:

И последнее –
- решение международных и государственных научно-технических проблем,
- подготовка, повышение квалификации инженерных и научно-педагогических кадров на мировом уровне,
- привлечение профессорско-преподавательского состава в реальное производство,
- привлечение студентов старших курсов в производственную деятельность,
что как раз и является нашими главными целями,
является прямым средством для интеграции в мировое экономическое пространство и, наверное, наш единственно верный путь к тому, чтобы выйти на новую - информационную - ступень развития ( http://www.silicon-valley.com.ua/o_proekte1.php).

На сегодняшний день в США насчитывается более 160 технопарков (более 30% от общего числа технопарков в мире).

В Европе технопарки появились в начале 70-х годов. Одними из первых были Исследовательский парк Университета Хэриот-Уатт в Эдинбурге; научный парк Тринити колледж в Кембридже; Левен-ла-Нев в Бельгии; София-Антиполис в Ницце и Зона научных и технических нововведений и производства (ZIRST) в Гренобле. Со временем было создано множество моделей технопарков. Их многообразие отражается уже в терминологии: исследовательский парк, научный парк, технологический парк, инновационный центр, инкубатор бизнеса и т.д. Согласно с результатами изучения немецкого опыта деятельности научных парков, полученных в процессе работы с руководителями фирм, экономические показатели фирм, сотрудничающих с технопарками с показателями фирм той же отрасли и возраста, но никогда не пользовавшихся услугами научных парков или инновационных центров, демонстрирует, что показатели фирм научного парка выше.

Силиконовая долина

Материал из Википедии — свободной энциклопедии

Содержание